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　　5月19日，奎文區(qū)德潤學校小學部舉行“基于課程標準的教學評一致性研究”教師論壇，通過讀書交流、備課分享，引領教師專業(yè)成長，促進課堂教學改革。

　　馬寧、杜梅、張娟娟三位老師，結(jié)合典型案例做《課堂評價》讀書交流，從紙筆測驗、表現(xiàn)性評價、交流性評價三個方面進行分享，引發(fā)教師對于評價實效性的思考。

　　韓菲和韓娟兩位老師，以“We’ll see lots of very big stones”為例進行單元備課展示，用綜合性研究學習的方法設計單元整體教學，以單元評價任務落實單元學習目標，引領學生自主學習。

　　蔣倩主任做總結(jié)發(fā)言，對教學工作和評價研究工作進行指導，明確近期學部工作目標。

　　本次教師論壇為教師相互借鑒學習提供平臺，引領教師汲取書中智慧，扎實研究單元備課，建構(gòu)高效課堂，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品格，助力每一個生命的健康成長。